Tillbaka till Talare/Föreläsare
|
|
”Varför
väljer dagens elever bort språken?”
Ulla-Lena Fransson
Måste
språkundervisningen styras av läroböcker, eller kan vi bygga upp
ett lärande tillsammans med eleverna som skapar lust och
kvalitet i lärandet?
Hur
omsätter vi aktuella språkdidaktiska teorier till konkret
verksamhet?
|
Fler alternativ |
På ett lätt
och spännande sätt tar oss föreläsaren med på en teoretisk
uppdatering när det gäller mål och aktuella språkdidaktiska
resonemang.
Vi får möjlighet att möta begrepp som:
|
-
Elevinflytande i språkundervisningen.
-
Kriterier för kvalitativt lärande
-
Att
arbeta med elevernas olika lärstilar/intelligenser i gem.
projekt.
I del två
av föreläsningen får vi genom bilder, berättelser och filmer
följa med in i ett verkligt arbete bland eleverna. Ett arbete
som har som målsättning att omsätta skolans mål och aktuell
språkdidaktisk teori till konkret pedagogisk verksamhet.
Arbetet utgår från engelskundervisning bland 8-13-åringar men
didaktisk teori och praktik är allmän och överförbar till
allspråkundervisning.
|
Ulla-Lena Fransson,
Filosofie Magister i pedagogik, Lärarfortbildare och Författare
till bl.a. boken Sammanhangspedagogik (Ekelunds). Hon har
arbetat 27 år som Mellanstadielärare och samtidigt bedrivit
forskning inom ämnet språkundervisning. Hennes huvudämnen är
förutom språkundervisning och elevinflytande även tematiskt
arbetssätt, teorier om lärandet och Natur och Miljö
undervisning. Intresset för språkundervisningens mysterier har
utvecklats under flera år tillsammans med kreativa elever och
kollegor.
|
Boka Ulla-Lena nu!
|
Eller kontakta oss för ytterligare
information, 08-500 038 40 eller
e-post
|
|
|
